close
企業催化推手
嗨！
您正在找 企業催化推手 這本書嗎？
這本 企業催化推手 在博客來就可以買的到!
而且在博客來訂購 企業催化推手 還享有優惠價唷!
還有博客來會不定期的舉辦一些如購物金贈送或是使用折價券折抵的活動,
購買 企業催化推手 自己可以選擇是否要使用7-11取書(貨)服務,亦或是選擇使用宅配到府服務，真的很方便！
底下是 企業催化推手 的內容簡介
再多的殺手級產品與組織革新都無法應付接踵而來的衰退浪潮
唯有人，才能夠創造成長
企業催化推手
在經濟因素不安定，金融風暴的強力影響下，許多的企業在成長關卡上已經遭遇到前所未有的瓶頸，然而，不斷大規模的推出新產品以及組織再造，也都只能夠暫時趨緩衰退的威力，相信不論是你，或是你博客來網路書店的老闆，甚至是公司的頭頭，都曾想過一個問題：「業績該如何達到？成長該如何提升？」
當然，並不是沒有人有好的想法可以提升業績成長，問題是，當成長方案提出來之後，那些「反對派」人士也就開始跳出來進行他們的義務與責任了，許多優秀的成長方案也就因此胎死腹中。
我們不禁會想，究竟在面對這內外共同夾擊的環境之下，該如何找出成長的一線生機呢？
有鑑於此，本書特地訪查眾多成功催化成長，並且突破瓶頸的關鍵人物，並將其背景、能力、做法、特質彙總成最有效的成長工具，引導你看穿顧客內心，並從公司內部找出成長機會，最後成功引爆能量，創造持續不斷的有機成長。
這些成長工具包括：
●把酸檸檬變成可口檸檬汁：從公司內部看似奄奄一息的產品服務中，找出成功的關鍵因子，並且創造嶄新的商品，擄獲新的顧客。
●擁有比別人更大的箱子：不要再「擺脫箱子思考」，因為你的箱子就是你找出成功關鍵的重要依靠，箱子越大，你的方法越多。
●甩掉難搞的猴子：公司內部的確是隻難搞的猴子，但最難搞的猴子是在你的腦袋裡。
●小即是美：別在大張旗鼓的推出新產品，因為那不一定是顧客真正想要的。你需要從「小」做起，讓顧客自己告訴你他們要的是什麼！
●動手做，現在就做：別再依靠所謂的數據和分析，「從做中學」才能夠真正了解市場，突破成長瓶頸。
這些工具不只你，還有你的老闆，甚至是老闆的老闆，都能夠從中找出成長的關鍵秘密，並且帶領你的企業邁向永續成長的康莊大道。
本書特色
讓公司高層、組織領導人，甚至是自己能夠在面對成長衰退的公司狀況時，找出公司的優秀領導人才，有可能是別人，也有可能是自己，並進一步創造成長。
透過此書可了解優秀的組織領導人所擁有的特質與能力，並且進一步強化自己，使自己也能成功創造組織成長。
作者簡介
黎德珂(Jeanne Liedtka)
維吉尼亞大學達登(Darden)商學院教授，也是該學院旗下智庫貝騰研究所(Batten Institute)前執行董事。黎德珂的顧問事業始於波士頓顧問集團(Boston Consulting Group)，此後陸續擔任過許多組織與其領導人的顧問，牽涉的行業林林總總，從博物館、律師事務所到大型企業都有。
羅森(Robert Rosen)
國際健康公司(Healthy Companies International)總裁兼執行長，也是國際知名心理學家和企業顧問，曾經訪談世界各地數百位企業執行長，並提供建言。羅森著有暢銷書Just Enough Anxiety、Leading People、Global Literacies、The Healthy Company。
魏特班(Robert Wiltbank)
西雅圖Buerk Dale Victor創業投資基金合博客來網路書局夥人，這家基金公司專門投資處於成長階段的企業。魏特班投資過數十家各種行業的新公司，他也是威賴梅特大學(Willamette University)艾金森管理研究所(Atkinson Graduate School of Management)的策略管理學教授。
作者： 珍妮．黎德珂、羅伯特．羅森、羅伯特．魏特班
新功能介紹- 原文作者： Jeanne Liedtka、Robert Rosen、Robert Wiltbank
- 譯者： 李宛蓉
- 出版社：商周出版
新功能介紹 - 出版日期：2011/01/16
- 語言：繁體中文
商品網址: 企業催化推手
商品網址: 企業催化推手
2018-06-10 18:16
〔記者鄭名翔／苗栗報導〕苗栗縣頭份市亞太創意技術學院董事會日前決議，將於7月31日停辦，引發台灣高等教育產業工會及亞太教職員生自救會不滿，今早北上要求教育部不得核准亞太未經正當程序就停辦，嚴重影響師生權益。而亞太董事會則發聲明稱，停辦是「萬般無奈」，盼教育部協調既有師生「團體轉學」至附近技職學校就讀。
亞太董事會聲明指出，入主學校以來一直努力設法爭取外界資源挹注，盼整合教職員自立自救，「無奈校內紛爭不斷，加上外界社運團體介入，情勢已趨複雜。」在爭議不斷之下，只得「萬般無奈」決議停辦。
董事會稱，將於一週內提出相關規劃，向教育部申請動用剩餘校務基金核發教職員薪資，並以按勞基法規定辦理資遣預告，另也向教育部協調，將現有師生共團「團體轉學」至附近技職院校，另從剩餘基金提撥600萬元，供有意願於原校畢業學生聘任教師兼任授課使用。
對於停辦決議，董事會將矛頭指向部分教師荒廢校務、四處抗議，另控有心人士利用少數學生激化對立、製造社會誤解，使亞太面對少子化衝擊及校內紛爭等內憂外患夾擊。
高教工會亞太分部及自救會師生則反批，董事會無心辦學，不到2年就把學校辦倒，且現有董事會成員僅3名背景不明人士，並不符合董事會成員須9人以上規定，呼籲教育部不得核准亞太校方未經正當程序就停辦，應讓現有師生在原有師資、課程情況下，得以在原校畢業，維護既有權益。
博客來 博客來網路書店
E6D431639C7C603D
文章標籤
全站熱搜
留言列表
